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Compendio dei Casi di Studio sulle Risorse Educative Aperte nel Mediterraneo

Siamo felici di annunciare la pubblicazione del Compendio

Opening Up Education in South Mediterranean Countries: A Compendium of Case Studies and Interviews with Experts about Open Educational Practices and Resources

Il Compendio è stato prodotto dai Partner del progetto OpenMed e pubblicato a cura dello staff del Disruptive Media Learning Lab della Coventry University, Regno Unito, grazie anche al significativo contributo di alcuni esperti internazionali sulla Educazione Aperta che sono stati intervistati. Il Compendio è pensato per:

  • Professionisti delle Università che partecipano in o che hanno interesse per le Risorse Educative Aperte e le Metodologie Didattiche Aperte
  • Professionisti informatici con la responsabilità di fornire assistenza e supporto all’utilizzo di risorse aperte e disponibili online
  • Managers istituzionali, nazionali ed internazionali con la responsabilità di incoraggiare un utilizzo delle Risorse Educative Aperte e delle Metodologie Didattiche Aperte che sia appropriato e di qualità
  • Principianti con il desiderio di avere una panoramica dell’Educazione Aperta in generale nel mondo, e in particolare nella regione Sud del Mediterraneo
  • Stakeholders internazionali nel campo dell’Alta Formazione e della Educazione Aperta

Il Compendio è una lettura essenziale per tutti coloro che hanno un interesse verso le Risorse Didattiche Aperte a livello internazionale, in particolare nella regione Sud del Mediterraneo.

Il Compendio inizia illustrando i concetti chiavi e le definizioni di base associate alle Risorse Didattiche Aperte, fornendo una introduzione chiara e concisa per tutti coloro che sono nuovi del campo. In seguito, presenta undici casi di studio su pratiche internazionali di Educazione Aperta in Egitto, Giordania, Palestina, Marocco, Spagna, Regno Unito, Nord America e Sudafrica.

Scarica il Compendio gratuitamente da

http://openmedproject.eu/results/compendium/

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Il Team di OpenMEd spera che rendendo questo report apertamente disponibile, si rendano concreti i principi di apertura e collaborazione che stanno alla base dell’educazione aperta.

Siamo impazienti di ricevere commenti da chi come noi ha interesse e competenza nel campo.